简体版 English
تسجيل الدخول إنشاء حساب جديد

فوق الثانوي بالانجليزي

يبدو
"فوق الثانوي" أمثلة على
الترجمة إلى الإنجليزيةجوال إصدار
  • adj.
    post secondary, tertiary
أمثلة
  • Education in Canada is generally divided into primary education, followed by secondary education and post-secondary.
    يقسم التعليم في كندا بشكل عام إلى تعليم ابتدائي، ثم ثانوي وما فوق الثانوي.
  • Education in Canada is generally divided into primary education, followed by secondary education and post-secondary.
    يقسم التعليم في كندا بشكل عام إلى تعليم ابتدائي، ثم ثانوي وما فوق الثانوي.
  • Jung and Myers considered the attitude of the Auxiliary, Tertiary, and Inferior functions to be the opposite of the Dominant.
    اعتبر جونغ ومايرز الموقف من فوق الثانوي والمساعد و الثانوي تكون العكس من المهيمنة .
  • IDEA encompasses the integral place of drama and theatre education in pre-schools, primary, secondary and tertiary education.
    وتنطوي الجمعية على مكان متكامل لتعليم الدراما والمسرح في مرحلة ما قبل الالتحاق بالمدرسة والمرحلة الابتدائية والثانوية والتعليم فوق الثانوي.
  • IDEA encompasses the integral place of drama and theatre education in pre-schools, primary, secondary and tertiary education.
    وتنطوي الجمعية على مكان متكامل لتعليم الدراما والمسرح في مرحلة ما قبل الالتحاق بالمدرسة والمرحلة الابتدائية والثانوية والتعليم فوق الثانوي.
  • The country invests heavily in tertiary education (more than US$20,000 per student).
    تصرف كندا تقريبا 5.4 % من الناتج المحلي الإجمالي على التعليم و تستثمر بكثافة في التعليم فوق الثانوي (أكثر من 20000 دولار أمريكي لكل طالب).
  • The Tertiary function is less developed than the Dominant and Auxiliary, but it matures over time, rounding out the person's abilities.
    و وظيفة فوق الثانوي هي اقل تطوراٌ من المهيمن و المساعد لكنها تنضج مع مرور الوقت و التقريب من قدرات الشخص .
  • These range from cultural or religious issues and historical precedents, through interplay with existing conditions, to the secondary or tertiary effects in a cascade of interactions that we are not aware of.
    وهذه المجموعة من القضايا الثقافية والدينية والسوابق التاريخية ، ومن خلال التفاعل مع الأوضاع القائمة إلى الآثار الثانوية أو ما فوق الثانوية في سلسلة من التفاعلات والتى لسنا على علم بها .